INSTRUCCIÓN Exploraciones gráficas sobre los instrumentos disciplinarios y de control pedagógico en el sistema educativo formal.
Abstract
Este proyecto responde a la culminación, al menos de una etapa, de un proceso que comenzó en
1998 con mi ingreso al preescolar. El paso por el sistema educativo formal, tan irregular y complejo
como para cualquier otra persona, implicó una serie de cuestionamientos y deseos de explorar desde
la visualidad los mecanismos disciplinarios que lo construyen y su relación con la vida afuera de
la academia. A partir de la etapa colegial, realicé un proceso de observación desde la experiencia
autobiográfica, sobre la tecnología del aula y sus influencias en los comportamientos de los
participantes, incluyéndome. Sin saberlo, estaba comenzando a construir esta reflexión con curiosidad
e interés en la pedagogía y sus procedimientos.
La disciplina es el dispositivo que ha hecho posible el funcionamiento de las relaciones de poder en
la sociedad que conocemos.
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